МСВА : Берегите Землю!

Новости

Берегите Землю!

21 ноября в МОУ «СШ №92» п. Объединенный г. Макеевки состоялось масштабное общешкольное мероприятие – театрализованное представление под названием «Берегите Землю», куда как участник военного конфликта в Афганистане был приглашен Сливин Иван Владимирович. Актовый зал школы наполнился детьми. Зазвучали слова о главной теме – спасении планеты Земля от войн, локальных конфликтов, нападения террористов, ядерной угрозы. Ведущие призывали ребят не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть. Первый блок – Великая Отечественная война 1941-1945 годов. Участники школьного театрального коллектива инсценировали песню Б. Окуджавы «Ах, война, что ты сделала подлая…». Девочка-ученица проникновенно прочла стихотворение Мусы Джалиля «Варварство». С первых слов в зале воцарилась абсолютная тишина: Они с детьми погнали матерей И яму рыть заставили, а сами Они стояли, кучка дикарей, И хриплыми смеялись голосами… Словно набатом звучало окончание стихотворения, написанного в октябре 1943: Страна моя, враги тебе грозят, Но выше подними великой правды знамя, Омой его земли кровавыми слезами, И пусть его лучи пронзят, Пусть уничтожат беспощадно Тех варваров, тех дикарей, Что кровь детей глотают жадно, Кровь наших матерей… Второй блок – ядерная бомбардировка японских городов Хиросимы и Нагасаки в 1945. Ведущие поведали трепетную историю о японской девочке Садако Сасаки. Когда США сбросили на Хиросиму первую в истории человечества атомную бомбу, девочке было всего 2 года. Эпицентр взрыва находился в двух километрах от ее дома, ударной волной ее выбросило из окна, но девочка не получила никаких видимых повреждений. Признаки лучевой болезни проявились у нее только спустя 9 лет. Поставлен страшный диагноз – лейкемия (рак крови). В феврале 1955 г. девочку госпитализировали. Прогнозы врачей были неутешительными – ей оставалось жить не больше года. В больнице ее часто навещали друзья, и однажды один из них напомнил ей древнюю японскую легенду о том, что 1000 бумажных журавлей могут подарить исцеление даже тяжело больному человеку. Дело в том, что журавль в Японии издревле считался символом долголетия, счастья и бескорыстной помощи. Еще в эпоху средневековья стала очень распространенной традиция изготовления оригами – фигурок из бумаги. Одной из самых простых был «цуру» – журавль, так как для его складывания требовалось немного операций. Позже возникло поверье: если загадать желание и сложить тысячу цуру, то оно непременно исполнится. Садако поверила в эту легенду, тысяча бумажных журавлей стали ее последней надеждой на исцеление. Она успела сделать только 644 журавля, так как силы покидали девочку слишком быстро. 25 октября 1955 г. Садако Сасаки скончалась, но ее друзья доделали бумажных журавлей после ее смерти, и на ее похороны собралось гораздо больше 1000 журавлей. После этого на сцене – танцевальная композиция, в которой принимали участие дети-«журавлики». Третий блок – война в Афганистане. Звучали проникновенные стихи Людмилой Матвеевной Пляцевой, матери, потерявшей единственного сына на афганской войне: Получают мальчишки повестки, И уходят мальчишки служить. Есть обязанность у них такая: От врага Отчизну защитить. А затем слово предоставили участнику тех событий, служившему в автомобильном батальоне в 1980-1981 годах, члену Макеевского отделения СВА ДНР Сливину И. В., который поделился своими воспоминаниями о службе в Афганистане. Четвертый блок – авария на Чернобыльской АЭС После рассказа о том, что случилось в мае 1986 года в Чернобыле, слово предоставили ликвидатору той страшной аварии Алексею Ивановичу Егошину. Вспоминать о том времени ему было тяжело. Со слезами на глазах говорил он о своих товарищах, которые ушли из жизни, получив большую дозу радиации. Пятый блок – Чеченская война. С замиранием сердца школьники в черной одежде читали письма молодых ребят, воевавших в период первой чеченской компании. Сопровождалось чтение танцевальной композицией. Шестой блок – трагедия в Беслане. Слова ведущего, казалось, доходили до самого сердца тех ребят, сидящих в школьном зале. Ведь трагедия произошла с их ровесниками. То, что случилось около 9 часов утра 1 сентября 2004 , некоторые восприняли как дурной розыгрыш, настолько это казалось невозможным: в школьный двор въехал крытый грузовик ГАЗ-66, откуда выскочили вооружённые людей в масках. Они начали стрелять в воздух и загонять толпу в школу. Тогда же появились первые жертвы: в перестрелку вступил милицейский наряд, дежуривший возле школы. Всё случилось в течение двух-трёх минут. Боевики, возникшие неожиданно, погнали заложников в закрытый спортзал, разбили окна, взломали двери. Там заложникам приказали сесть на пол. 32 террориста в школе № 1 захватили заложниками 1300 человек, в основном учащихся школы. Со слов взрывотехников, школа была заминирована ещё до её захвата. Для приведения в действие системы были завезены автомобильные аккумуляторы. В окрестностях школы находился боевик, который впоследствии с помощью сотового телефона взорвал спортзал. Мощность взрыва была около 60 кг в тротиловом эквиваленте. Но примерно четвёртая часть самодельных бомб не взорвалась. Далее террористы за 10 минут заминировали зал взрывчаткой. Так начался почти 3-дневный кошмар, закончившийся штурмом и освобождением заложников с большими потерями. Погибло 333 человека, из них 186 детей. Седьмой блок – война на Донбассе. Ведущие говорили о том, чему свидетелями были многие мальчишки и девчонки, сидящие в зале. Да и сейчас на нашей земле продолжается кровавый конфликт. От человеческой жестокости и злобы Погибают Донбасса герои За свободу, за веру, за нас. В заключение звучали призывы из уст детей: беречь планету Земля, не разбивать детские мечты, думать о детях – ведь в них будущее. На сцену вышли все участники театрализованного представления с разноцветными шариками в руках, которые они подарили присутствующим в зале. Директор школы поблагодарила всех участников мероприятия, ведущих, его организатора Яворскую Надежду Ивановну, гостей и учеников школы.

19.02.2021

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Далее